EDUCACIÓN INFANTIL: PSICOMOTRICIDAD Y SOCIALIZACIÓN MEDIANTE EL JUEGO


Tipo

Privado

Dirigido a

Autónomos, Desempleados, Trabajadores

Tipo de curso

Otra formación para el empleo

Duración

57 horas

Modalidad

Online

Referencia

FSEDU_C167

Objetivos:

Objetivo general

  • Conocer cómo se desarrolla la psicomotricidad en la etapa infantil, a través del juego.

Objetivos específicos

  • Conocer las diferentes teorías del desarrollo humano.
  • Identificar las características en el desarrollo del infante de 0-6 años.
  • Definir el papel del adulto en el desarrollo del/ de la niño/a.
  • Reconocer los diferentes sentidos que desarrolla el ser humano.
  • Reconocer las diferencias entre el desarrollo motor y el desarrollo cognitivo.
  • Definir la motricidad dentro del desarrollo humano.
  • Diferenciar las distintas etapas de socialización que se dan en la vida del niño.
  • Señalar los diferentes agentes que intervienen en el proceso de socialización del niño y cuáles son sus funciones.
  • Indicar la qué significa el apego para el niño y saber diferenciar sus diferentes etapas.
  • Interpretar la socialización del niño a través del juego.
  • Describir el concepto de psicomotricidad y sus diferentes tipos.

Contenidos:

Contenidos

CAPÍTULO 1. PRINCIPALES TEORÍAS DEL DESARROLLO
  • Teoría psicoanalítica
  • Teoría conductista
  • Teoría del desarrollo
  • Teoría de Vigotsky
  • Características generales en el desarrollo del niño y la niña de 0-6 años
  • El papel del adulto
CAPÍTULO 2. DESARROLLO DEL SISTEMA SENSORIAL Y PERCEPTIVO
  • El sentido de la vista
  • El sentido del oído
  • El sentido del tacto
  • El sentido del gusto
  • El sentido del olfato
CAPÍTULO 3. DESARROLLO MOTOR Y COGNITIVO
  • El desarrollo motor
  • El desarrollo cognitivo
CAPÍTULO 4. DESARROLLO SOCIO – AFECTIVO
  • El proceso de socialización
  • Los agentes que intervienen en el proceso de socialización
  • El apego
  • La socialización a través del juego
CAPÍTULO 5. PSICOMOTRICIDAD, EDUCACIÓN E INTERVENCIÓN
  • Concepto de psicomotricidad. Tipos
  • La educación psicomotriz
  • La intervención psicomotriz
  • Pautas a considerar en la intervención
  • Psicomotricidad en el currículum de educación infantil
CAPÍTULO 6. EL JUEGO
  • La importancia del juego
  • Características del juego
  • Tipos de juegos
  • Juegos por etapas
  • El papel del educador en el juego
  • El lenguaje rítmico musical
  • La expresión plástica
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